通訊員祝娜報道：12月10日，全科醫(yī)學(xué)科開展了一場別開生面的護(hù)理查房活動。實習(xí)護(hù)士蔣俊在帶教老師劉慧的全程指導(dǎo)下，首次獨立完成從病例篩選、資料整合到床旁實操的全流程查房工作，以扎實的專業(yè)積累與積極的實踐態(tài)度，展現(xiàn)了新一代護(hù)理從業(yè)者的成長活力。

本次查房聚焦一例慢性阻塞性肺疾病（COPD）患者。在帶教老師劉慧的悉心引導(dǎo)下，蔣俊自主完成了病例梳理、相關(guān)資料收集，并精心制作了PPT課件。課件內(nèi)容邏輯清晰、重點突出，系統(tǒng)涵蓋COPD的疾病概述、核心臨床表現(xiàn)、病因機制、臨床治療原則、預(yù)防要點及健康宣教核心內(nèi)容，顯示了她對疾病知識的扎實掌握與高效歸納能力。

床旁查房環(huán)節(jié)中，蔣俊主動向帶教老師請教肺部體格檢查的標(biāo)準(zhǔn)流程與評估關(guān)鍵點，隨后以嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的態(tài)度為患者完成體格檢查。她將課堂所學(xué)理論與臨床實操深度結(jié)合，用通俗易懂的語言與患者展開健康宣教溝通，耐心解答患者疑問。“以往都是作為旁觀者觀摩老師查房，這次全程主導(dǎo)準(zhǔn)備與實施，讓我對疾病認(rèn)知、護(hù)患溝通技巧和臨床思維邏輯都有了更深刻的理解，收獲遠(yuǎn)比單純學(xué)習(xí)理論更實在。”蔣俊分享道。

查房結(jié)束后，科室護(hù)士長胡永紅進(jìn)行了總結(jié)點評。她首先充分肯定了蔣俊認(rèn)真主動的學(xué)習(xí)態(tài)度、完整規(guī)范的資料準(zhǔn)備以及查房過程中的沉穩(wěn)表現(xiàn)，同時也從病情動態(tài)評估的全面性、健康教育的個性化適配等方面，提出了針對性的改進(jìn)建議。護(hù)士長鼓勵全體實習(xí)護(hù)士以蔣俊為榜樣，主動把握臨床實踐契機，積極參與護(hù)理查房、病例討論等教學(xué)活動，在實操中鞏固專業(yè)知識、提升臨床技能。并特別表揚了帶教老師劉慧的辛勤付出與專業(yè)指導(dǎo)，強調(diào)正是“放手不放眼”的規(guī)范化帶教模式，既為實習(xí)生提供了安全可控的實踐平臺，又保障了診療服務(wù)的專業(yè)性，充分體現(xiàn)了科室“教學(xué)相長”的良好氛圍。